客服
购物车
APP下载
扫码下载事考帮APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意事考帮《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录事考帮
报考地区
学习方向
重庆
解析
（1）学校教育是由目的、有计划、有组织的培养人的活动； （2）学校教育是通过专门训练的教师来进行的； （3）学校教育能够有效地控制、影响学生发展的各种因素； （4）学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。
相关试题
63.幼小衔接工作应从幼儿园小班开始。
4.简述课堂教学中应如何激发学习动机、培养学生习惯。
三、多项选择题（在下列每小题四个选项中至少有两个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共10小题，每小题2分，共20分）美国当代著名教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）
教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（ ）
一、单项选择题（在下列每小题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共14小题，每小题1分，共14分）教师在素质教育中的最大功绩与贡献在于（
应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是（ ）
个体身心发展的个别差异性表现为（ ）
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020 年）》提出，义务教育的战略性任务是均衡发展。
教育目的的作用不包括（ ）
学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（ ）。
素质教育的“教”需要确立的基本观念有（ ）
素质教育是一种“解放教育”，这意味着（ ）
