教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的（ ）功能。

小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（  ）的特点。 

5.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是( )。

2017年是实施“十三五”规划的重要一年，是扎实工作以优异成绩迎接党的十九大胜利召开的关键之年，基本实现教育现代化进入全面攻坚阶段。面对我国教育改革发展的新形势新要求，要坚持（ ）基本原则，牢牢坚持“六个根本”，增强工作的主动性.针对性.有效性，开创中国特色社会主义教育新局面。

教师职业道德规范是在劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中社会对教师的要求。其目的是( )

一个教师的举止既体现了他的道德素养、文化水平，又表现出他与别人交往是否有诚意。

学生在学习情境中通过自己的探索寻找来获得问题答案的学习方式属于接受学习。

心理健康教育是面向大多数心理正常的学生，心理健康教育的目的主要是（ ）

2017.6.25，由中国铁路总公司组织研制，具有自助知识产权、达到世界先进水平的中国标准动车组被命名为（ ）标志着中国铁路技术装备达到了“领跑世界的先进水平”。

集体备课时，每个成员要深入研讨，优化教学设计，形成集体备课教案，并在此基础上形成学案。

青少年表现出的总体性的阶段特征是（ ）

多项选择题（在下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的，请将其代码填在括号里。错选、多选或未选均不得分。本大题共30小题，每小题1.2分，共36分）“十三五”时期，我国教育进入了（ ）新阶段：一是进一步扩大全民终身学习机会；二是教育质量全面提升；三是教育发展成果更公平地惠及全民；四是人才供给和高校创新能力明显提升；五是教育体系制度更加成熟定型。