客服
购物车
APP下载
扫码下载事考帮APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意事考帮《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录事考帮
报考地区
学习方向
重庆
A
智力三维结构模型
B
智力因素说
C
智力的PASS理论
D
多元智能理论
正确答案 ：D
相关试题
13.允许智力超常学生跳级，设立特殊学校与特殊班，说明学制设立是受 ( )
37.一名学生早上到学校后主动打扫教室，老师看到后进行了表扬，以后这个学生经常早到打扫教室。这可以用（ ）原理来解释。
11.桂林山水的美属于 ( )
39.下列不是根据认知差异进行教学活动的是（ ）。
品德中两个最主要的构成部分是（ ）。
78.刚上小学一年级的小萌，非常羡慕姐姐每天能够带着红领巾上学，渴望早日加入少先队。对目前的小萌而言，少先队是（ ）。
12.我国教育目的的实现的基本途径是 ( )
圆月高挂，浮云飘动，人们却觉得月亮在动，浮云不动。这一现象是（ ）
国外最早专门论述教育的著作是( )
82.教师借助“微课”“翻转课堂”等新技术、新方法进行教学，体现了教师劳动的( )特点。
23.当班集体成为教育主体，学生个性特长在班级中得到充分发展，此时班集体处于( )
21.习总书记提出的有理想信念，有道德情操，扎实学识和仁爱之心的“四好老师”更好地体现了对老师 ( )
