事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
个别教学
B
班级授课制
C
复式教学
D
小组教学
正确答案 :A
解析
【答案】A。
相关试题
82.人们在看电影、电视剧或舞台戏剧时,看到剧情中人物的不同命运,常常情不自禁的表现出与剧中人物相同的喜怒哀乐的情感。这体现了观察学习的( )。
49.关于智力群体差异不正确的是( )。
19.课程目标与几个相关概念正确的层次顺序是( )。
44.个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有( )。
83.数学老师举例“某数加上10,减去7,乘以3,除以5,等于12。这个数是多少?”的解题可以从12入手,在从后往前推算的过程中,每一步都是同原来相反的运算,比如原来加的,运算时用减,原来减的,运算时用加;原来乘的,运算时用除……这种解决问题的策略是( )。
58.2009~2013年,粮食产量增幅最大的一年是( )。
8.子适卫,冉有仆。子曰:“庶矣哉!”冉有曰:“既庶矣,又何加焉?”曰:“富之。”曰:“既富矣,又何加焉?”曰:“教之。”这句话主要反映的是( )。
10.“改变课程内容过难、过偏、不实用和过分注重书本知识的现状"这一目标关注的是课程( ) 。
92.用韦纳归因理论分析此材料,正确的选项有( )。
12.教师工作对象千差万别,这就要求教师的不断学习、不断反思,这说明教师是(单选题)。
29.教师是教育活动的( ),主要体现在建立班集体,制定和贯彻规章制度,维持班级纪律,组织班级活动,协调人际关系等。
21.以目标为中心而展开,针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是( )。