“狼孩”的故事体现了人身心发展的哪个规律（ ）。

人类具有可教性。

教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中的“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成”这句话反映了人的身心发展过程中存在（ ）现象。

13.华生在《行为主义》一书中写道："给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证将其中任何一个人训练成我所选定的任何一种讲师——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。"这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用（ ）。

在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导作用的是( )。

72.美育的最高层次是让学生学会欣赏美。（ ）

“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是遗传决定论的观点。（ ）

教育同生产劳动相结合是人的全面发展的基本途径。

人们通常将各级各类学校的具体培养要求称为( )。

我国教育目的的根本出发点是（ ）。

政治、经济制度决定着（ ）

重视创新能力的培养，是现代教育与传统教育的根本区别。