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A
导向性原则
B
疏导原则
C
因材施教原则
D
尊重学生与严格要求相结合原则
正确答案 :C
解析
因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发,根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育,使每个学生的品德都能得到最好的发展。“视其所以,观其所由,察其所安”体现了因材施教原则。故本题答案为C。
相关试题
依据一个人独立或顺从的程度,把人的性格分为( )。
德育过程通常由教育者、( )、德育内容和方法四个相互制约的要素构成。
关于瞬时记忆说法正确的( )。
( )是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。
在我国,“教育”一词最早出现在( )。
从课程制定者或管理制度角度,可将课程分为( )。
教育与生产劳动相结合是实现人全面发展的唯一方法。
以下属于元认知计划策略的是( )。
20世纪60年代至70年代末属于教育心理学研究的( )。
学习引起的行为变化是短暂的。
班级管理的主要功能是( )。
教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是( )。