2.讲解、报告、谈话、讨论、参观、访问和调查都属于德育方法中的说服教育法。（ ）

下列选项中可以成为教育法律关系客体的是（ ）。

在“我爱班集体”班会主题活动中，学生李军发言到：“班集体给了我家一样的温暖和安全 感，而且在这个大家庭里，通过与大家的相处，我正确地认识到了自身的缺点和不足”。李军 的发言体现了班集体的（ ）功能。

二、单项选择题（共45小题，每个题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。）下列关于教育的基本要素，表述错误的是（ ）。

主动性，发展学生的个性。梦梦老师的发现符合经验主义课程理论。

该案例给了我们什么样的启示？（ ）

如果你是王老师，你会怎么做？（ ）

某学校采用性格量表来测量学生，分别在一年的 3 月、8 月、12 月测量，其结果基本相当， 测验结果如此相同，说明其效度高。

常言道：“法不容情”，针对该观点，有的人认为法律就是法律，人人都必须遵守。也有 的人认为，法律在实施的时候要关心他人，尊重生命。根据皮亚杰的道德认知发展理论，前后 两种观点的人分别处于（ ）阶段。

从众是指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。

（不定项）案例中，以下说法正确的是（ ）。

下列关于我国教育发展历程，表述正确的是（ ）。