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A
夸美纽斯
B
桑代克
C
裴斯泰洛齐
D
亚里士多德
正确答案 :A C D
相关试题
21.美国心理学家赫尔曼•威特金认为,场依存型的学生对事物作出判断时,倾向于以外部参照作为信息加工的依据。所以,这类学生的自然科学成绩好,而社会科学的成绩差。( )
若将课程内容按组织方式进行分类,可分为( )。
下列关于教育的基本要素,表述错误的是( )。
15.学习啦啦操时,小洋对老师示范的一系列动作形成了初步的认知。这说明小洋处于操作定向阶段。( )
兰兰在听课时开小差,想起了昨天观看《声临其境》时朱亚文性感的声音。这种现象反映了注意的转移。
教学原则有很多,其中循序渐进中的“序”指的是( )。
在讲《助人为乐》这节课时,刘老师给同学们播放了《全国道德模范颁奖仪式》中“全国助人为乐模范”方敬老师的相关视频,她想通过方敬老师的事迹来影响学生。刘老师所运用的德育方法是情感陶冶法。
二、单选(每小题1分,共40分)现在中小学仍然学习《百家姓》《弟子规》《论语》等国学,体现的教育社会属性是( )。
下列关于德育模式的表述,说法错误的是( )。
学习“圆的直径是它半径的两倍”是( )。
18.杀人凶手为了逃避追踪而更换了发型,侦探却还是可以认出他,这体现出了人的知觉具有整体性。( )
经过专业训练的红酒鉴赏师具有敏锐的鉴别酒的能力,这种现象说明后期教育决定了人的发展。