事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
解析
个体差异性。 本题考查个体身心发展规律。因材施教的思想体现了遵循个体差异性的个体身心发展的规律。
相关试题
下列观点属于维果茨基提出的是( )。
中国从南至北呈现出赤道带、热带、亚热带、暖温带、温带、寒温带六个温度带;降水量从东南向西北逐渐减少,各地年平均降水量差异很大。( )
美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论分为哪几个层次( )。
中央军事委员会可以向全国人民代表大会常务委员会提出法律解释要求。
五、论述题(本题共2小题,每题15分,共30分)论述接受教学与发现教学的优点及其局限?谈谈如何处理两者的关系?
下列关于公文格式中页码的说法,正确的有( )
教师职业道德的功能有( )
依照我国宪法规定,下列哪项领导人由全国人民代表大会选举产生?( )。
和谐社会的具体要求是民主法治,公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。诚信友爱具体是指( )
可持续发展是人类对自身生产和生活实践活动进行反思而得出的一种较高层次的发展观和发展方式。自从20世纪80年代以来,可持续发展日益成为一种社会发展运动。进入90年代,它逐渐成为世界各国的发展战略。可持续发展包含的原则有( )。
我国的能源条件可以概括为( )
合法行为和违法行为都可以引起法律关系的产生、变更和消灭。