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对
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错
正确答案 :对
解析
个体身心发展具有不平衡性,就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟。
相关试题
《学记》要求“时教必有正业,退息必有居学”,即主张( )。
“知子莫如父,知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有( )。
构建学习化社会的理想主要体现的是( )。
备课是全部教学工作的中心环节,教学质量的高低,直接取决于上课的水平。( )
28.我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是( )。
在古代的东西方,学校教学的组织形式一般都是( )。
启发性原则是为了处理好教学中获得新知识与保持旧知识的矛盾而提出的。
强调引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识是建构主义学习理论的观点。
以下属于影响学习迁移的客观因素是 ( )。
《大学》提出道德教育的三纲领是“明明德”、“亲民”、“止于至善”。( )
我国教育目的确立的依据有( )。
教育民主化的基本内涵包括( )。