三、分析选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）每小题列出的四个备选答案中至少有一个答案是符合题目要求的，请选出并把“答题卡”对应代码涂黑。错选、多选、少选或未选均不得分。71.儿童经常说我一走路，月亮就跟我走，花儿开了，因为它想看看我；而他们的思维又具有只能前推不能后退的表现；同时儿童在注意事物的某一方面时往往忽略其他的方面，对物体的认识受其形态变化的影响。此材料说明前运算阶段儿童的认知特点是（ ）

42.在奥苏贝尔看来，最低层次的意义学习是（ ）。

在《中小学教师职业道德规范》中，“爱岗敬业”的具体要求是（ ）。

26.波斯纳，提出教师成长=“经验”+“( )”。

21.以下关于德育过程的特点，说法错误的是( )。

62.学校情境中的成就动机至少包括( )。

39.一位普通市民花几百元购票看话剧，记者问他：“花这么多钱值不值得?”他说：“值得。”从行为的动机理论看，可用来解释其行为的理论是( )

18.“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( )相隔离。

6.按照柯尔伯格的观点，道德发展的最高水平是（ ）

46.皮亚杰的“三山实验”证实了儿童思维带有明显的特点，即( )。

规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的是（ ）。

60.对学生进行体罚和变相体罚主要侵犯了学生的（ ）