1.我国西周时期的“学在官府”“政教合一”体现了教育的（ ）属性。

14.谈话法属于启发式教学方法，而讲授法属于注入式的教学方法。（ ）

45.小学课堂上乐乐和几位同学在说话，王教师并没有理睬他们，转而表扬那些专注听课的学生，结果学生的说话率就降低了，这是因为说话的学生受到了（ ）

学校教育制度的建立,受一定社会政治、经济制度的制约,在同一社会制度状态下,学制一样。

在心智技能的形成过程中，原型定向之前已发生原型内化。

下列关于复式教学叙述正确的是（ ）

31.小风每到考试总会出现手心出汗，提笔忘字的情况，完全无法发挥正常水平。针对这种情况，我们不能采取( ) 方法来缓解小风的状况。

7.“谈虎色变”体现了反射的原理。下列关于这一反射的说法，正确的是（ ）。

7.19世纪60年代，为了巩固清政府的统治，封建地主阶级兴起了一次以“自强”和“求富”为口号的自救运动。这场自救运动中，为了学习西方先进的技术，洋务派兴办了中国历史上第一所官办外语专门学校——京师同文馆。京师同文馆有统一的课程设置和管理章程，基本不学“四书五经”之类的传统科目，被人视为中国近代新式学校的发端，也是中国最早采用班级授课制的学校。下列关于班级授课制，表述不正确的是（ ）。

37.德育是学校的中心工作，是学校进行全面发展教育的基本途径。（ ）

3.初中二年级（2）班女生张某在上课时玩手机，李老师发现后强行收走了手机且未归还，并要求张某写检讨书，李老师看完检讨书后认为张某认错态度不够诚恳，立即把她从课堂上叫到办公室，并训斥道：“你到底还要不要脸，年纪轻轻就想着谈恋爱，别以为我什么都不知道，我已经翻看了你手机微信里的聊天记录……”依据相关法律的规定，李老师侵犯了学生的（ ）。

13.从新型师生关系内容上来看，师生关系在教学上是平等的关系。（ ）