相关试题

学生经历了长时间的学习失败，做了多种努力也不能改变这种失败的现状后，表现出不听课、不做作业、成绩极差但遵守纪律的行为特征，这属于（）

下列选项中，属于学习的内在动机有（ ）。

知道了“长方形的四个顶角都是直角”,而正方形是长方形的一个特例,那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于（ ）。

学习为了获得教师、家长或同伴的赞许和接纳，这是一种（ ）。

激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（ ）。

常用的复述策略有（ ）。

某学生既想参加演讲比赛锻炼自己,又害怕讲不好,被人讥笑,这时他面临的心理冲突是（ ）。

学生对某一件事物感兴趣、好奇,从而努力学习科学知识。从动机的自发性和目的性上来说, 这是一种( ) 学习动机。

奥苏泊尔从学生取得学业成就的角度对学习动机的分类为（ ）

学校情境中的成就动机主要由哪几个方面的内驱力组成?（ ）

学生的心智技能主要是在教学活动中形成的。

张红数学考试得了89分，她将原因归结为是自己持久努力的结果，这种归因是（ ）。