3.在西方古代教育史上，将世界分为现象世界和理念世界，而理念世界才是真实的、永恒的。提出人的灵魂先于肉体存在于理念世界中，“投胎”为人时，暂时失去了对最高理念的认识和记忆，因此教育目的在于实现个人的“灵魂转向”，主张“学习即回忆”的教育家是（ ）。

69.关于教育对个体发展的影响，下列表述错误的是（ ）。

79.5个小朋友的身高互不相同，都是整数厘米。5人总身高6.7米，其中最矮的人身高1米，最高的人身高至少多少厘米？（ ）

121、在下列情形中，不需要学校承担相应责任的是（ ）。

二、专业基础知识单项选择题（本类题共 100 小题，每小题 0.5 分，共 50 分。以下每一道 题有 A、B、C、D 四个备选答案，每题有且只有一个正确答案，请从中选择最佳答案，多选、 错选、不选均不得分，请将答案填涂在答题纸上指定位置，填写在本卷上无效）61.教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是（ ）。

83.德育的最高目标是（ ）。

150.教师要积极关注学生的心理健康，成为学生健康心理促进者，下列做法不正确的是（ ）。

152.家长们追求“神童”模式的培养，只注重知识的学习而忽略了学生情感、社会性等多方面的发展。这种做法违背的理论有（ ）。

58.2018年1～2月，国产品牌手机出货量同比约下降了：

130.围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课堂类型属于( )。

71.德育目标是教育目标在人的（ ）方面的总体规划要求。

132.从教师的教来看，教学环节的基本顺序是（ ）。①评价②备课③辅导④上课