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A
社会本位论
B
个人本位论
C
文化本位论
D
生活本位论
正确答案 ：B
解析
本题考查有关教育目的的理论。个人本位论的代表人物有卢梭、罗杰斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐等，主张从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要；注重教育对个人的价值；主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，增进人的价值，促使个人自我实现。题干中，主张教育是为了增长个人的智慧，发展个人的才能，使得生活更加充实幸福，这属于个人本位论的观点。B项正确。 A项：社会本位论的代表人物有赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干等，主张从社会发展的需要出发，注重教育的社会价值；主张教育的目的是培养合格公民和社会成员；认为教育是国家的事业，评价教育要看其对社会的发展贡献的指标。与题干不符，排除。 C项：文化本位论代表人物是狄尔泰、斯普朗格。强调目的应围绕文化这一范畴来进行，用文化来统筹教育、社会、人三者之间的关系。与题干不符，排除。 D项：生活本位论的代表人物是斯宾塞和杜威，认为教育要为未来的生活做准备，或认为教育即生活本身。与题干不符，排除。 故正确答案为B。
