35.下列不属于心智技能的是（ ）。

王老师观察到，在若干次探究型小组合作学习讨论环节中，孙丽同学自己总是拿不定主意，要靠同伴拿主意，这说明孙丽的学习风格属于（ ）。

42.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感? （ ）

4.以上案例给我们的启示有( )。

39.皮格马利翁效应体现了教师的（ ）对学生的影响。

38.警察要求司机停车，司机就必须将车开到路边停下，这种现象是（ ）。

69.教英语的王老师利用教学之便,跟学校附近的书店合作,引导学生去该书店购买指定英语参考书。王老师违反了( )的教师职业道德。

9.教育不应再限于学校的围墙之内,这是一种( )思潮的体现。

19.程序教学模式的理论基础是认知结构学习理论。( )

23.教育基本法律是指由全国人民代表大会制定和发布，规定和调整某一方面社会关系的根本性、普遍性问题的法律。( )

在某乡村小学，教师在同一间教室内分别对不同年级的学生进行教学。这种教学组织形式是（ ）。

7.质性评价很难与量化评价结合起来应用，因为质性评价方法是对学生品德、情感、态度和价值观的评价，不能量化。（ ）