16.德育旨在培养学生的道德信念和人生观，形成学生的道德行为习惯，主要属于伦理领域。

33.教育法是由国家强制力保证其实施的关于教育方面的行为规范，其本质特点是国家意志性。

45.杜威指出:“有意识的教育就是一种特别选择的环境”这句话的意思是（ ）。

48.（ ）是在一定课程理论指导下，依据培养目标和课程方案以纲要形式编制的关于教学科目内容、教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件。

13.在数学课的学习过程中，要培养学生处理数量问题的技能，但更重要的是要考虑到在社会学科、科学、生活中如何有效地运用这些技能。这体现了课程组织的连续性原则。

29.学生创造性的培养与训练，应同日常教学活动及学生的其他活动协同进行。

26.自从小芳的老师告诉小芳她很聪明、成绩能提高之后，小芳的成绩突飞猛进。这种现象被称为罗森塔尔效应

81.卢梭在论述道德的起源时说：“没有交换，任何社会都不能存在；没有共同的尺度，任何交换都不能进行；没有平等，就不能使用共同的尺度”。这说明道德具有（ ）。

73.（ ）的学习者以直觉体验的方式进行学习，表现为喜欢情感色彩浓、艺术性强的学科，善于把握事物的整体框架，并发现事物间的相同点。

6.在我国全面发展教育的组成部分中，学校体育的根本任务是增强学生体质。

63.关于新课程基本理念的说法，不正确的是（ ）。

58.根据评价在教学过程中的作用，下列不属于形成性评价的是（ ）。