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A
苏格拉底
B
柏拉图
C
亚里士多德
D
奥古斯丁
正确答案 :B
相关试题
10.新课程提倡的教学过程中的师生互动,就是要求老师讲课时多提问,学生 积极地举手回答。( )
8.关于我国古代教育的目的描述不恰当的是( )。
31.下述观点不正确的是( )。
27.美国心理学家威特金二战期间在为美国空军服务时,做了这样一个实验:设计了一种可以倾斜的房间,让被试坐在一张椅子上,椅子可以通过转动把手与房间同向或逆向倾斜,当房间倾斜后,要求被试转动把手使椅子转到事实上垂直的位置上。结果发现,有些被试在离垂直差35度的情况下,仍然坚持认为自己完全是坐直的;而有些人则能在椅子与倾斜的房间看上去角度明显不正的情况下,使椅子非常接近于垂直状态。威特金把前者称为( )。
7.操作技能培训的要求有( )。
17.张老师在课堂教学中,通过对学生进行口头提问和布置书面测验,以了解学生的学习过程。这种评价属于( )。
29.在几种可能解答的问题情境中,不深思熟虑且错误较多的认知方式是( )。
11.德育目标是教育目标在人的( )方面的总体规划要求。
某学生勾结社会青年在学校内结伙斗殴,扰乱教育教学秩序。按照我国教育法的规定,应该由( )来处罚。
25.俗话说“艺高人胆大”体现在动机理论中属( )
5.对于中小学而言,人的全面发展主要包括身心和心理发展。 ( )
33.( )根据教学目标和教学对象的特点,运用系统方法,对课程资源进行有机组合,对教学过程进行系统规划、选择、安排、确定的构想过程。