自新中国成立以来，国家高度重视教育公平问题,致力于发展面向工农大众的教育和保障老、少、边、穷地区人民子女的受教育权问题。改革开放以后，国家逐渐普及义务教育，促进高等教育大众化,并不断地完善法律法规。这一系列的措施使得我国在教育公平上得到巨大的成就，同时随着社会的急剧变化,新的教育公平问题出现了。下列问题不涉及教育公平问题的是（ ）。

通过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在个检测中，衡量是否达到测验目的的程度，即是否测出了所要测量的东西的指标是（ ）。

马斯洛将认知、审美的需要列入归属与爱的需要之中。

从课程设计理念的角度看,课程的基本类型有()

我国中小学教学实践中长期以来普遍采用的、广为人知的一种教学模式是（）

班杜拉指出观察学习是通过观察并模仿他人而进行的学习，包括注意、保持、复制和动机四个子过程。

小明今年8岁了，每次考试超过90分.老师和家长就会表扬他，为了能直获得这种表扬，小明学习一直很努力。此例中，根据奥苏贝尔的学习动机理论小明的学习动机属于（）

班集体是指由班级全体成员组成的整体。

人的发展变化既体现了量的积累，又表现出质的飞跃。这个现象体现了人的发展具有()

教材就是课程内容，包括学生应获得的直接和间接经验以及情感性经验。

在医院的育婴室我们可以看到，出生只有几天的婴儿们都会有不同的表现，有的会比较安静，容易入睡；有的手脚乱动，大哭大闹。这最有可能是()在婴儿的发展中的体现。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共50小题，每小题0.98分,共49分)樊迟请学稼，子日:“吾不如老农。”请学为圃，曰:“吾不如老圃。”樊迟出。子日:“小人哉，樊须也!上好礼，则民莫敢不敬。”樊迟问稼的故事说明()