学生学习活动的基本条件中包括活动本身必需的物质材料等要求，也隐含了教师的间接指导。教师提供的活动条件主要包括物质条件和信息条件两个方面，下列选项中不属于信息条件的是( )

Reynolds等人在19年提出的多维度的学习风格分类的概念模式认为，一个人独特的学习风格偏好主要由六个方面的特征构成，其中不包括( )

学生虽然是学习的主体但是学生的主体性尚处于形成和发展之中，教师主导作用的充分发挥集中体现在( )

古希腊智者派最早所创立出的文法、修辞、辩证法的“三艺”课程属于( )

课外、校外教育以群众性活动、小组活动、个人活动等组织形式展开，下列选项中不属于群众性活动的是( )

教师的行动研究的基本程序可以概括为:“问题”“计划”“行动”和”反思”。

当知觉的客观条件在一定范围内改变时:我们的知觉映象在相当程度上却保持着它的稳定性，即知觉具有恒常性。在视觉范围内，知觉恒常性的种类不包括( )

主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工,从而形成对有关事物的具体的、特殊的感性的认识的加工过程称为( )

人的先天素质指的就是遗传素质。

个体的心理年龄特征是指在发展的各个阶段中形成的( )心理特征。

现代学校教育制度有强化普及义务教育，延长义务教育年限的发展趋势。

说新旧知识的衔接点生长点;正确提出教学的重点、难点、关键的确定，阐明课程目标对这部分内容有什么要求等内容属于说课中的( )