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报考地区
学习方向
重庆
A
个体经验
B
间接经验
C
生活经验
D
直接经验
正确答案 ：B
解析
教学中，学生主要是学习间接经验,并且是间接地去体验。
相关试题
32.桑代克的“效果律”给我们的启示是（ ）。
教师要启发诱导学生,并虚心向学生学习;学生尊重教师,也可以提出自已不同的见解,这反映的师生关系理想状态是( )。
学过韩语的人在学习日语时往往具有较大的优势,因韩语与日语在语法方面有许多共同特征。这种学习迁移主要是受( )的影响。
下列阶段中,应以综合课程为主的是( )。
下列关于教师讲述行为的说法中,不正确的是( )。
部分学生在从事学习任务时喜欢把一系列子问题组合起来,倾向于从全盘考虑如何解决问题,这种认知方式属于( )。
“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,从教育的角度看,这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?( )
前运算阶段的儿童所具有的特征不包括( )。
下列关于班级授课制的说法中,不正确的是( ）
“学不躐等”“不陵节而施”说明在教学中应该遵循( )的原则。
一、单项选择题(共100小题,每小题0.5分,共50分)我国古代对童蒙教育十分重视,并编写了诸多蒙学教材。下列哪一项不属于我国古代的蒙学教材?( )
教师的平均工资水平应当（ ）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。
