在教学过程的基本阶段中，引起学生的学习动机是中心环节。（ ）

人在激情状态下，常常出现“意识狭窄”现象，自控力减弱，做出冲动行为。（ ）

（  ）是弗洛伊德品格结构中意识的部分，是出生后获得的，其功能是在现实环境中寻求个体需要的满足。

孔子编定的“六经”不包括（ ）。

英语课上，教师将一个单词的发音读错了。下列处理方式恰当的是（ ）。

心理咨询中常用的艾利斯的理性一情绪疗法，又称ABC理论，是通过改变非理性信念来改善情绪状态的认知疗法。（ ）

下列体现了新课程“三维目标”中“情感、态度与价值观目标”的有（ ）。

新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段( )

法国的教育制度是集权制，美国和英国的教育制度是分权制，同样是实施分权制，美国和英国的分权制又有不同，各自有自己的传统和特色，这主要体现了经济对教育制度的影响。（ ）

荀子提出“性恶论”，在中国教育史上开创了与教育“内省说”完全相反的教育“外铄论”。（ ）

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于构造一种完形。（ ）

“既要考虑给予学生一个健康的体魄，也要重视给予学生一个美好的心灵”，这句话所体现的教师角色是（  ）。