事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
√
对
x
错
正确答案 :对
解析
自我意识对人格发展的影响表现在:(1)自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行调节的能力;(2)自我评价的性质决定人格发展的方向;(3)自我调控能力制约着人格的发展。
相关试题
以词汇学习、实物、图片、图标、图形等为内容的学习属于( )。
教学评价是指系统地收集有关学生行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。
20世纪初,中国第一本教育心理学著作是( )。
课程目标的确定取决于知识或学科内容。
让学生做好上课前各种准备的教学环节是( )。
从课程的任务角度,将课程划分为基础型课程、拓展型课程和( )。
学校文化的核心是( )。
知识获取的主要途径是直观和( )。
品德心理结构中最具有动力色彩的成分是( )。
“在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。”这句话的意思是( )。
教育家马卡连柯所提倡的“平行教育”,反映的德育原则是( )。
14.学校对学生教育管理的具体执行者是( )。