在教育部印发的教师专业标准中，不属于通识性知识领域基本要求的是（ ）

假定是指法律规范适用的条件和范围，即应当在什么条件和情况下，对什么人能够适用。

下列属于个性心理特征的是（ ）

同样一个人，由于距离的远近不同，投射到视网膜上的映像大小可以相差很大，但是我们总认为他的大小没有改变，仍按照他的实际大小来知觉他。这反映的是知觉的（ ）

关爱学生是教师职业的本质要求。

1903 年俄国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。

教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生并对其产生影响，这种效应是( )

17.心理辅导的目标有两个：一是克服障碍，二是寻求发展。

贯穿《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂是（ ）

以教育管理部门为核心，向外辐射，在教育行政管理部门与其他主体之间形成的教育法律关系是（ ）

15.教师在对抑郁质的学生进行批评教育时。应采取含蓄的方式，尽量避免在公开场合指责或批评他们。

以下对班主任工作的阐述正确的有（ ）