（ ）坚持性善论，把培养健全的人格作为德育目标，把培养主动的、集体的、创造性的丰富人格作为现代德育的任务。

学习是个体在特定的情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜 能的比较短暂的改变。学习是人和动物具有的普遍现象,因此,猴子骑车也属于学习。

我国所提倡的“中庸之道”体现了文化对教育具有价值定向作用。

《未成年人保护法》规定，国家对未成年人实行（ ）。

在放任型师生关系中,教师是绝对的权威,不愿听取学生的意愿,难以形成互尊互爱的师生关系。

15.陆钦斯的量杯实验是定势影响迁移的一个典型例证，表明定势对迁移有促进或阻碍作用。（ ）

2019年11月11日电，（ ）鸟取县林业试验场培育出一种不会产生花粉的“无花粉杉树”。通过将携带无花粉遗传基因的外地杉树和鸟取县本地的杉树杂交，科技人员历时7年完成了这项实验。鸟取县计划逐步推动种植新杉树，预计花粉症给人们带来的困扰将会逐渐减轻。

6.提出“手脑并用”“做学合一”教学原则的中国教育家是（ ）。

4.下列不属于课程理论中学科中心课程理论的是（ ）。

7.在结束了两个单元的学习后，老师为了后续的教学方向进而进行了一次测验，这次测验属于诊断性评价。（ ）

当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于（）。

18.柯蓝最近买了自行车上下学，上课时经常走神想自己的自行车是否上锁，会不会被别人偷，这说明柯蓝出现了强迫行为。（ ）