下列哪些不是社会学习理论的代表人物( )。

三、判断题（每题2.5分，共25分）1.婴儿动作发展的顺序是抬头→翻身→坐→爬→站→行走（ ）。

二、多项选择（每小题2分，10小题。共20分）幼儿良好行为习惯的养成是项长期的、细致的工作，幼儿习惯的养成有许多方法可以采用，要选择合适的方法让幼儿容易接受、乐于接受。在教学中，经常采用的方法有（ ）。

回家后，晶晶把在幼儿园学习的歌曲唱给父母听，这种心理现象为（ ）。

幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程。

4.幼儿游戏的特点是什么？

维果斯基提出了（ ）理论。

7.幼小衔接是指幼儿园和小学教育两个阶段的衔接，需要幼儿园与家庭、小学方面的密切配合完成从幼儿园教育到小学教育阶段的过渡。其中，幼小衔接特别应注意的问题是（ ）。

五、论述题（每小题15分，1小题。共15分）如何建立积极有效的师幼互动?举例加以说明。

7.依据《幼儿园工作规程》，幼儿园小班每班人数一般为（ ）。

热点4 时政——民生1月15日，教育部召开新闻发布会，推出首批490门（ ），这一系列课程的出现，对于推动高等教育教学质量的“变轨超车”，实现高等教育的内涵式发展，无疑具有重要意义。

某幼儿近期面色发黄，头发稀疏，表情呆滞，嗜睡，对外界反应差，智力和动作都出现倒退的现象。造成这种现象的具体原因是体内严重缺乏（ ）。