60.张力是一个意志力较为薄弱的人，平时在学习中总是会懈怠，王老师为了让张力努力学习， 承诺他如果能够在期末进入班级前三名，就满足张力的一个愿望，于是张力在学习中遇到困难时也会坚持，不再懈怠，这表明学习动机对学习具有（ ）。

65.“如果您能记住，您走一步我要走三步才能赶上。如果您能理解，我观察世界的眼睛，比您矮三尺。那么我将长大、学习、改变！”这句话体现了（ ）。

63.某小学数学教师张某，经常暗示学生购买其推荐的辅导资料，被家长反映到学校，学校经过查实后，对张某给予通报批评和记过处分，以下关于此事件的说法中，不正确的是（ ）。

59.学习的实质不是获得某些具体的知识，而是在于学生是否能够全身心的投入到学习的过程中，教学关心的也应该是促使学生能够在一个完全放松的环境下参与完整的学习过程。能够支持 这种观点的学习理论是（ ）。

40.“水则不决不流，不积不深”，体现了个体身心发展的（ ）。

课程改革的核心目标是（ ）

区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是（ ）

53.彭燕在学习的过程中，遇到此前相类似的学习内容时，会停下来认真思考两种学习之间的关系，明白这种关系之后便发现新的学习很容易理解，能够支持彭燕的学习行为的迁移理论是（ ）。

构成教育活动的两个基本的要素是( )。

8．教师在教学活动中，鼓励学生尝试制作、绘画、演奏等这种行为所体现的教学目标属于（ ）。

43.对义务教育中“义务”的理解，以下说法中，不正确的是（ ）。

98.关于教师专业发展的途径说法正确的是（ ）