14.司机在看见“减速慢行”的标志后马上放慢车速，这是( )

莉莉在测验中，会不时地看手表，根据自己剩余的答卷时间调整自己的答题速度。这种学习策略是(  )

6.教育内容在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起主导性作用。（ ）

23.张睿是雅兴中学七年级学生,在班级中担任体育委员,他对学习和班级工作总是全身心投人，行动积极,说干就干，从不拖延。上课回答老师的提问时,他常常不假思索,脾气急躁,易冲动,易兴奋,往往会为一点小事与别的同学争吵,甚至打架。据此,判断张睿同学的气质类型属于______。对于该气质类型的学生,教师正确的做法是_____

36.小刚帮妈妈洗碗，不小心打破了十个碗；小强偷吃冰箱里的零食,不小心打破了一个碗。小红认为，小强做得比小刚更好，因为他只打破了一个碗。这说明小红目前处于道德发展阶段中的( )

9.下列事例中，运用了正强化原则的有( )

羽毛球打得好的人，其网球也打得好是因为二者之间有共同的成分,该观点属于（ ）

20.桑代克认为学习是尝试一错误的过程，华生认为学习是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。（ ）

7.教育和经济的关系是:教育决定经济，经济反作用于教育。（ ）

10.某中学生，几乎每次考试都感到时间太紧张。原因是她做下道题时总是担心上道题做错，因此不得不反复检查，因而浪费了很多时间，尽管她也觉得没有必要，但是就是控制不住自己。这种障碍是( )

11.下列不属于迁移的是( )

15.下列各项属于经典条件反射理论关于学习的基本观点的是( )