客服
购物车
APP下载
扫码下载事考帮APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意事考帮《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录事考帮
报考地区
学习方向
重庆
A
教师的“教”和学生的“学”的矛盾对立
B
间接经验与直接经验相结合
C
教学过程中知、情、意的统一
D
教师主导作用与学生能动性结合
正确答案 ：B C D
相关试题
教育在发展中与政治经济的发展存在不同步，这说明教育具有（ ）。
教师的根本任务是把书教好。
《学记》提出：“学不躐等”主张教学要遵循学生心理发展特点，下列原则中体现了这一观点的是（ ）。
11.教育心理学的研究对象是（ ）。
传统教育强调的是“发现”知识的过程，而不是知识的积累。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
《中华人民共和国教育法》规定：“国家在受教育者中进行（ ）的教育，进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。”
（ ）是课外校外教育活动的基本组织形式。
教师心理健康的评价标准有（ ）。
学习是人和动物共有的普遍现象。
知觉的恒常性包括（ ）。
维纳的三维归因分类有（ ）
