49.教育心理学的研究方法中保持了人的心理活动的自然性和客观性，获得的资料比较真实的研究方法是（ ）。

学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到（ ）干扰的影响。

78.下列材料，对两位同学的气质分析正确的是（ ）。（不定项）

我国中小学校的法定代表人物是（ ）

根据个人发展论，社会生产力的高度发展是人的全面发展得以实现的（）。

2.以赫尔巴特为代表的传统教育的三中心是（ ）。

国家实行（ ）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

13.教育的“心理起源说”认为教育起源于（ ）。

（ ）是义务教育最典型的特性，也是义务教育与非义务教育最基本的区别。

“遵循教育规律、实施素质教育。循循善诱、诲人不倦、因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”这是指《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中的（ ）

73.这个学校的活动，对我国的教育改革有何启示?（ ）（不定项）

39.用自己的话表述“会当凌绝顶，一览众山小”，属于布鲁姆教学目标的（ ）。