52.影响学前教育课程实施的因素有（ ）。

36.幼儿依依不会系鞋带、扣纽扣、用筷子，手脚笨拙，手工能力差，这是（ ）的表现。

6.感知常见事物的大小、多少、粗细等特征，学习使用相应的词汇描述。这是引导幼儿感知理解（ ）。

5.教师让幼儿观察图片，帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程，其运用的直观手段是（ ）。

31.中班幼儿洋洋对冬日的想象是，“小朋友们在雪地里玩，一会儿堆雪人，一会儿滑雪，一会又滚雪球”，这属于哪种想象类型？（）

83.“好孩子” 取向阶段，处于科尔伯格道德发展阶段理论中的习俗水平。（ ）

82.幼儿生长发育时期所必需的氨基酸共有8种。（ ）

59.幼儿园对（ ）等入园，按照国家和地方的有关规定予以照顾。

72.学期儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是音准。（ ）

26.（ ）的培养是当前幼儿园教育教学活动的根本目标。

76.1927 年春，陈鹤琴创办了南京市试验乡村师范学校，后改名晓庄学校。（ ）

80.中班的儿童还不能将游戏和作业分开，不能经常认识、计划和预见学习目的和任务的实现，总是把作业当做游戏来完成。（ ）