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A
3~6岁
B
6~12岁
C
12~18岁
D
5~3岁
正确答案 :C
解析
埃里克森将个体的发展划分为八个阶段,青年期(12~18岁)的发展任务是获得自我同一性克服角色混乱。
相关试题
对于“ 最近发展区 ”下列说法正确的是( )。
“规则-例子-规则”法适合高年级或者有一定基础概念的学生。
下列哪项不能体现教育的经济功能?( )
研究表明,基本层次的概念最容易在头脑中激活,下列概念属于基本概念的是( )。
“提出假设”属于我国问题解决过程理论的第( )步。
脑的发展有两个加速期,一个在5-6岁,另一个在( )。
权利和义务是教育法律关系的核心内容,也是构成法律关系的要素。
卢梭的“自然教学论”强调使儿童从社会因素的束缚于压抑下解放出来,回归人的自然状态,遵循人的自然倾向,使儿童自由成长。
16.19世纪瑞士著名的民主主义教育家裴斯泰洛齐的教育心理学化思想主要是通过( )方法体系实施。
墨家思想把( )放在教育工作的第一位。
教师成长的历程包括关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。
意义学习的产生既受学习材料本身性质的影响,也受学习者自身因素的影响。