3.社会生产力发展水平制约着学校的专业设置。（ ）

13.心智技能的动作不可以合并，而操作技能的动作可以合并。（ ）

22.教师职业道德比其他职业道德更具深广性，甚至影响到整个社会道德风尚。 （ ）

5.（不定项）针对该案例，以下说法正确的是（ ）。

8.班主任的工作重点和最经常的工作是全面了解和研究学生。（ ）

34.根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说，强而不平衡的高级神经活动类型对应的气质类型是（ ）。

二、单项选择题。（共45小题，每小题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。）1.一定的教育目的，是一定社会根据自身或人的发展需要对教育活动进行调节、控制的一种重要手段，这体现了教育目的的。（ ）。

25.附属内驱力是指个体为了获得长者们的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。以下关于附属内驱力在个体动机结构中所占比重的描述，正确的是（ ）。

三、多项选择题。（共10小题，每小题1.5分，共15分。每题所设选项中至少有两个正确答错选、多选、少选均不得分。）1.下列选项中，与“性相近，习相远”所表达的意思相近的有（ ）。

7.（不定项）针对该案例，以下说法正确的有（ ）。

37.《教育法》第九条规定：“公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会”。这属于（ ）。

20.在道德两难故事测验中，晨晨认为海因茨不应该偷药，因为好孩子不应该偷东西，根据科尔伯格的道德发展阶段理论，晨晨的道德判断处于（ ）。