79.课程标准是国家根据课程计划以纲要的形式编定的有关某门课程的内容及其实施、评价的指导性文件，是编写数材、教学、评估与考试命题的直接依据，是国家管理和评价课程的基础，对教师工作有直接的指导意义。( )

教育活动中要注意三结合，发挥教育合力，这三结合所指的三种教育是（ ）。

学习直角、锐角、钝角等概念时，各种概念的相互影响称为（ ）

教师使用教科书应做到从整体上掌握教科书的框架、脉络、知识、技能体系，使学生也要理解和大体掌握。

36.行文关系就是机关之间公文的收受关系，它是根据机关组织体系和职权范围来确定的，通常不包括（ ）。

中小学课程的表现形式有课程标准、教科书、教学参考书三种。（ ）

法律上所使用的“人”指法人，不包括自然人。

可持续发展是人类对自身生产和生活实践活动进行反思而得出的一种较高层次的发展观和发展方式。自从20世纪80年代以来，可持续发展日益成为一种社会发展运动。进入90年代，它逐渐成为世界各国的发展战略。可持续发展包含的原则有（ ）。

过度重视教育不利于社会经济的发展。

小倩是家中的独生女，一家人过分溺爱她，使她养成不良的性格特点，但进入幼儿园后，过的是集体生活，接受良好的教育，不良的性格特征逐渐得到改变，这体现性格的（ ）。

我国的法律关系客体包括( )。

政治经济制度对教育政策的制约体现在（ ）