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报考地区
学习方向
重庆
√
对
x
错
正确答案 ：错
相关试题
把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是（ ）
学习动机的基本结构包括学习需要和（ ）。
在学习动机理论中，需要层次理论的代表人物是________________。
学生经常谈“书中自有黄金屋”，这是属于（ ）。
一般而言，学生的学习动机处于中等水平时，学习效果最好。
奥苏贝尔认为成就动机的内驱动力包括认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力。
将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。
根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，可以将知识学习分为（ ）。
下列选项中，属于学习的内在动机有（ ）。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这一论述强调的学习动机类型是（ ）。
在学习过程中，学生对学习成败的归因会对他们的学习产生影响。
技能是通过学习而获得一种合乎法则的活动方式，体现了陈述性知识的获得过程。（ ）
