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A
信息发布的渠道
B
信息的传递
C
信息的编译
D
对信息的理解
正确答案 :B D
解析
考查沟通含义。管理学中的沟通就是意义的传递与理解。其基本含义包括以下两个方面:(1)沟通是一个关于意义或信息的分享活动。沟通的内容主要包括消息、动态、情报、资料、知识经验、情感等方面;(2)沟通是一个完整的过程。成功的信息沟通,不仅包括意义的传递,更重要的是对意义的理解。
相关试题
管理信息系统是由人、计算机与通信网络技术结合在一起的信息服务体系。
公平理论又叫社会比较理论,是由美国心理学家斯金纳提出的。
菲德勒认为,领导者的领导风格是稳定不变的,要提高领导效率,只能替换领导或改变情景以适应领导。
“个体对自己改善绩效的可能性观念直接影响到他的努力程度”,与该描述相关的理论是( )。
“人走茶凉”体现了领导者在位时在权力运用方面忽视了奖励权。
负强化就是惩罚那些与组织目标不一致的行为,以使这些行为被削弱甚至消失,保证组织目标实现不被干扰。
面对不同的交往对象,应采用不同的技巧,同时也要根据具体环境有所调整,随机应变。对此,下列做法错误的是( )。
双因素理论认为引起人们工作动机的因素主要有两个:一是保健因素,二是激励因素。
90.在管理实践中,管理者运用惩罚的方法容易造成被惩罚者心理上的创伤,引起被惩罚者的对立情绪。( )
非正式沟通是指在正式沟通渠道以外信息的自由传递与交流。
在领导生命周期理论中,“四种领导方式”不能主观确定哪一种领导方式最好。
“怀抱炸弹经营”“置于死地而后生”对应的激励方法是危机激励。