中小学课程的表现形式有（　　）。

学生将新学的概念"铅笔"归到"文具"这一总概念中，这种学习属于( )。

二、多项选择题。（本题共20小题，每题1.5分，共30分。每小题的备选答案中，只有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案，填涂在答题卡的指定位置。多选、少选、错选、不选均不得分。）我国现行的学校教育制度包括下列哪几个方面？（ ）

性格主要是先天获得的，较难改变，无好坏之分。

老师在教授课文时，采用列提纲的形式来板书，这里老师使用的学习策略是（ ）

强调引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识是建构主义学习理论的观点。

学生为了获得教师或家长的赞许和认可，表现出一定要把学习搞好的内在需要，是构成学习动机的（ ）

因为回忆某些痛苦的经历会使人感到不愉快，所以与之有关的时间可能更容易遗忘，解释这种遗忘现象的理论是（ ）。

个体对自身行为能力的主观判断称为（ ）。

三、判断题。（本题共15小题，每题1分，共15分。判断正确的在答题卡相应位置涂“A”，错误的涂“B”。）《中华人民共和国教育法》是我国教育的基本法律。

教学中最重要最稳定的学习要求是（ ）

教学设计的基本要素不包括( )