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报考地区
学习方向
重庆
A
可控性
B
超前性
C
相对独立性
D
滞后性
正确答案 ：C
相关试题
《基础教育课程改革纲要（试行）》提出，小学阶段的课程以（ ）为主。
布鲁纳认为学习过程可以分为（ ）。
按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生，应当酌情减免（ ）。
学校的（ ）文化是校园文化的核心。
成熟型、专家型教师处在角色认同阶段。
教育心理学是教育学和心理学的合称。
教师职业道德在全社会道德体系中处于（ ）和主干地位。
常以自己的认知、经验、价值感等内部线索作为判断依据，是场依存型学生的表现。
个体对自身行为能力的主观判断称为（ ）。
情绪表达体现了由高到低的过程，始于自我表达，达至升华表达，还需经历中间哪些很重要的环节（ ）。
《学记》提出：“学不躐等”主张教学要遵循学生心理发展特点，下列原则中体现了这一观点的是（ ）。
高智商是高创造性的充分而非必要条件。（ ）
