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对
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错
正确答案 :对
解析
幼儿园内容可以比作课程的心脏,它是课程生命活力的源泉。故本题表述正确。
相关试题
41.生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测试分数很接近,这说明( )。
有些幼儿注意力集中时间非常短暂,爱动,这类多动的儿童就是多动症患者。
著名教育家夸美纽斯是德国人。
31.1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈”“饼”“吃”,并把饼干递过去,这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是( )。
13.在以“认识水”为主题的一次科学领域的教学活动中,教学的内容不仅仅涉及科学领域的水的形态,还会涉及社会领域的我国大江、大河,以及艺术领域的画河流等内容。这体现幼儿园教学活动的特点是( )。
9.小朋友喜欢对他心爱的玩具说,“我要去吃饭了,吃完了再来喂你吃,”这句话表明菲儿思维的特点是( )。
16.幼儿园课程就是我们常说的五大领域教育内容的总和。
26.陶行知的教育理论注重“教学做合一”,强调()。
57.幼儿园教师应该是( )。
36.风疹病毒传播途径是( )。
39.教师要根据幼儿园的个体差异进行教育,不属于幼儿个体差异的是( )。
关于幼儿园课程的正确表述有( )。