（ ）是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。这种需要从儿童入学开始，日益显得重要，是成就动机的主要组成部分。

（ ）是教师职业道德的核心，也是教师忠诚于教育事业的具体体现。

马老师是某班的班主任,对于自己的话，马老师要学生们唯命是从，喜欢班里比较听话的学生,对于不服从的学生会批评、谩骂。马老师的班级管理风格为（ ）

小雯具有较高的能力、完善的性格、良好的气质、正确的动机、广泛的兴趣和坚定的信念。这表明她（ ）

儿童多动症是小学生中最为常见的行为障碍综合征，其主要特征不包括（ ）

21.《中华人民共和国义务教育法》规定，教师的平均工资水平不低于当地公务员的平均工资水平。( )

19.“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”这是一种（ ）。

记忆保持的最大变化是遗忘，遗忘和保持是矛盾的。

下列关于态度的说法，正确的有（ ）

领会知识包括感知、理解教材，感知教材主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象,理解的目的在于形成概念、原理,认识事物的本质与规律。

随着融合教育的推进，越来越多的轻度智障儿童和中度智障儿童进人普通学校，教育安置的方式逐渐呈现多元化的趋势。

教科书是教材编写、教学评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。