51.在音乐老师的指导下，冬冬用一节课的时间学会了歌曲《国家》的手语部分。这种学习结果类型是（ ）。

【不定项】2.以上案例给我们的启示有( )。

教师职业道德修养的最高层次是“慎独”。

某区属中学和该区教育局之间的法律关系属于（ ）

8.目的游离评价模式是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的，主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。（ ）

【不定项】4.张老师可以给小明提供哪些合理帮助（ ）。

二、单项选择题（共45小题，每小题1分，共45分。）25.我国最早的“教育”一词，源于《孟子 • 尽心上》，此书中记载孟子有“三乐”，下列选项中，不属于“三乐”的是（ ）。

32.“尽管宇宙的现象和社会现象是变动不息，变幻莫测的，但是人类文化的价值却具有永恒性和客观性，在人类文化遗产中有‘各式各样的最好的东西’，即共同的、不变的文化要素。”这属于（ ）课程理论的观点。

43.“才高八斗”“学富五车”指的是教师的（ ）。

33.在讲“密度” 这一课时，金老师详细地讲解了多种相关的题目，并要求学生通过本节课的学习能掌握3种解题方法。上述案例中，金老师的课程目标分类属于（ ）。

15.阅读技能，写作技能和运算技能都是常见的心智技能。（ ）

42.关于我国基础教育课程改革，下列表述正确的是（ ）。