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解析
本题考查幼儿学习理论。 (1)观察模仿学习;(2)操作尝试学习;(3)语言理解的学习;(4)综合性的学习方式;(5)交往中的学习;(6)游戏活动的学习。
相关试题
布鲁纳认为,教育儿童的主要手段是( )。
先天语言能力说的代表人物是( )。
桑代克曾做过一个实验:被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段.经过3000多次练习,毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是( )。
当学生安静下来时允许他离开禁闭室,这属于( )。
孩子哭闹要买玩具,母亲对其不予理踩,这是()。
为避免儿童因模仿影视作品中的反面人物而形成不良品德,根据班杜拉的社会学习理论,最恰当的做法是()。
简述建构主义的主要教育观点。
“其身正,不令而行,其身不正,虽令不认。”能够有效解释这一现象的学习理论是( )。
华生是机能主义心理学的创始人。
桑代克的“尝试—错误说”对教师的启示有( )。
( )通过对动物行为的实验研究,发现了一种由学习所形成的反应形式——操作性条件反射,又称工具性条件反射。
通过他人讲述、看书或看电影来了解火灾、地震等自然灾害的危险性,而不必亲自去体验其难以承受的后果。这是( )。