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报考地区
学习方向
重庆
A
初一年级
B
初二年级
C
初三年级
D
高一年级
正确答案 ：B
解析
【金标尺答案】B。解析：初中阶段，品德发展具有动荡性，根据研究，初二年级是品德发展的关键期。
相关试题
教师应把言传和身教结合起来，言行一致地给学生做出表率。体现了德育知行统一原则。
利用校园的花坛、草坪影响学生的品德, 这种德育方法是( )。
43、社会实践活动是...........的途径。（ ）
( )阶段品德发展趋向成熟。
《学记》提出“教者也,长善而救其失者也”,这句话体现的德育原则是( )。
中学教育工作中常用的奖惩属于( )。
“让每一面墙都开口说话”体现的是德育方法是( )。
4.“君子欲纳语言而敏于行”强调的品德因素是( )。
现代创新德育方法有( ) 。
3.某教师在给学生讲述改革开放成就的同时，还鼓励学生通过“我和爸爸比童年”活动直观地了解改革开放以来社会的发展变化，该教师运用的德育原则是（ ）。
通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反映，这种教育方式依据的德育规律是（ ）。
（ ）是一个人思想觉悟高低，道德品质完善程度的根本衡量标志。
