19.教育心理学是一门研究学校情境中师与生的基本心理规律的科学。（ ）

强调人的身心发展的力量主要源于人自身的需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。该观点属于（ ）。

“授人以鱼，仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（ ）。

45.教师职业道德最基本，最重要的功能是( )

33.“忧者见之则忧，喜者见之则喜"，这是受一个人的（ ）的影响所致。

20.注重发展学生知识和能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（ ）

教育和经济的关系，总的来说是（ ）。

14.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话体现的德育原则是 ( ) 。

数学教师在教应用题时,一再强调学生要看清题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是为了( )

9.教育者应重视在儿童发展的关键时期的教育，这是因为儿童的发展具有( )。

34.某同学背一首诗，读 12 遍刚好成诵，要取得最佳的记忆效果， 他应该继续读( )。

9.遗传为人的身心发展提供了物质前提，因此对人的身心发展具有主导的作用。（ ）