研究表明，学生心理发展有四个基本特征，即连续性与阶段性和（ ）。

根据认知失调理论，认知失调是改变人的态度的先决条件。

陈老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆,就编了首儿歌:“小鸟小鸟有眼睛,没有眼睛看不见”。他创编了很多类似的儿歌,对学生识字很有帮助。陈老师的做法体现的师德规范是( )

留守儿童因为缺乏关爱而学习能力不足,所以应该鼓励学生追求尊重和自我实现价适度满足学生归属和爱的需要,即应该全面加强对留守儿童的关爱,这是( )学派的观点。

加涅将学生学习划分为智慧技能等五种类型的依据是( )。

一、判断(每小题1分，共30分)班级管理中制定的班干部轮流管理制度属于平行管理模式。

二、单项选择（每小题1分，共40分）“教育要为社会服务，服从社会社会需要，培养社会所需要的人。”主张此观点的代表人物是（）。

学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（ ）。

我国最早出现“课程”这个词语是在“唐宋时期”。

下列关于错觉的说法，正确的有（ ）。

讲授法是最普通、历史最悠久的教学方法，它有利于发挥教师的主导作用，但明显不足在于不利于学生主动自觉地学习。

12.人本主义认为，心理治疗的目的是使心理疾病患者能自由的实现他的潜能，成为功能完善者。（ ）