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A
A.中国的陶行知
B
B.美国的杜威
C
C.英国的培根
D
D.俄国的加列宁
正确答案 :B
解析
杜威,美国著名哲学家、教育家,实用主义哲学的创始人之一,现代教育的代表人物,美国进步主义教育运动的代表。他提出儿童中心(学生中心)、经验中心、活动中心的新三中心论。
相关试题
人口数量、人口质量,人口结构以及人口分布的地理环境都影响制约着教育发展。( )
学生是发展和自我教育的主体,学生的主体性具体表现在( )
马克思、恩格斯关于( )的学说是我国制定教育目的的重要依据。
根据左、右大脑半球同时兴奋,大脑的积极性很高,学习效果最佳的原理,教学中应设计同时刺激学生左、右大脑半球的条件。( )
在德育过程中,只有正面疏导、启发自觉,调动学生接受教育的内在积极性,才能达到教育的目的。( )
在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、 恰当的处理被称为 “教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点?( )。
教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学?( )
教学过程本质的争论有( )
根据学习的定义,下列属于学习的是( )
在近代教育史上,对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论,一种理论是形式教育论,另一种理论是( )
形成性评价又称为进展性评价。( )
可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是( )