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报考地区
学习方向
重庆
A
行为主义
B
存在主义
C
建构主义
D
人本主义
正确答案 ：C
相关试题
个体通过理解事物之间的关系、结构和性质而突然察觉到问题解决的办法，这种学习是（ ）。
根据学习的定义，下列属于学习的有（ ）。
信息加工理论是奥苏贝尔提出来的。（ ）
由于以前多次运用某一思维加工方式解决同类问题,从而逐步形成习惯性反应,使得在以后的问题解决中仍然沿用习惯反应去解决问题。这种现象是( )。
如果一个家长想用电视作为强化物奖励孩子认真、接时完成作业的行为,最恰当的安排应该是（ ）。
一名儿童上课吃零食被惩罚,另一名正在准备吃零食的儿童看到了,把自己准备吃的零食收了起来。这一广泛学习的现象,被心理学家班杜拉称之为（ ）。
小明主动打扫教室，班主任当众对小明进行了表扬。以下说法正确的是（ ）。
下列属于学习的选项是（ ）。
在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中，教师是作为（ ）存在的。
19.建构主义认为教学都是知识的传递。（ ）
下列有关负强化的说法中，表述正确的是（ ）。
顿悟说是由心理学家（ ）提出的。
