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A
品德评价法
B
榜样示范法
C
情感陶冶法
D
说服教育法
正确答案 :C
解析
考查德育的途径与方法。教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法,称为情感陶冶法。它主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响,使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。
相关试题
19.动作技能与肌肉运动有关,与大脑无关。
教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生并对其产生影响,这种效应是( )
卢梭认为"出自造物主之手的东西都是好的一到人的手里就全都变坏了。" 由此,他提出自然教育的主张。
"上行下效,耳濡目染"是班杜拉所强调的观察学习的具体体现。
影响师生关系的核心因素是( )。
3.在教学活动中,随着学生学习能力的提高,教师的作用下降,教师的压力也随之减小。
34.孔子说“举一隅,不以三隅反,则不复也。”这句话说明的学习现象是( )。
2.为什么?( )
30.教师职业道德构成中最重要的是教师职业道德认知。
场依存的学生更多地希望得到教师和同学的认同。
文化馆、图书馆、博物馆、民风民俗等都可以作为课程资源。
选择和确立教育目的时候,在基本价值取向方面,长期存在的对立是( )对立。