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报考地区
学习方向
重庆
A
以学生为主体
B
面向全体学生
C
采用全面的方法
D
关注个别差异
正确答案 ：A
相关试题
30.“只可意会不可言传”的知识属于（ ）。
选题是教育科学研究的起始环节，也是关键性的一步。
37.“读过此书已三年，今朝复述侃侃谈”属于（ ）。
儿童发展的未完成性涵盖人的发展的（）。
心理是人脑的机能，是客观世界的反应。
我国《教育法》规定的教育经费的“三个增长”具体是指（ ）。
乌申斯基指出,一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。这说明教学中应贯彻( )
幼儿词汇的发展表现在此类范围的日益扩大，儿童掌握词汇的顺序为语气词——名词——形容词——动词。
减轻学生的学业负担，并不是不要学业负担，换言之就是要注意保护学生正常的学业负担。
程序教学是以学生个别学习为主的一种教学方式。
心理健康的非病状态是指按照精神疾病的诊断标准看不认定某人有心理疾病或症状。
15.小轲看到童童通过努力语文成绩提升了8名，为此大受鼓舞，觉得自己只要认真努力，语文成绩也能有大的进步。这一案列中，小轲自我效能感的提升是受到了间接经验的影响。
