5.教师职业公正的特点主要包括（  ）。

30.教师职业道德基本范畴包括教师义务、教师良心、（  ）、教师荣誉等。

13.“最美教师”叶德元说：“我感谢我的初中历史老师，她关心学生，循循善诱，让我和历史、和老师成了一生的朋友，让我也像她那样用自己的爱去感染我的孩子们。”叶老师的话说明教师的职业道德可以起到（  ）。

9.教师道德行为对学生的影响力是持久的 ，其行为结果会对学生的一生都产生影响，这主要体现了（   ）。

9.教师的职业公正是指教师在自己的教育活动中对待不同利益关系所表现出来的公平和正义，教师职业公正的具体内容包括（  ）。

5.师德修养的时代特点需要教师以不变应万变，传承祖国的师德传统。（  ）

21.下列本题说法中蕴含的教师伦理范畴与其他三项不同的是（  ）。

6.师德修养的时代性特点需要教师（  ）。

2.教师道德修养是指提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志的过程。（  ）

12.教师职业道德评价功能包括（ ）。

1.请运用所学知识，结合上述案例分析这段材料体现了哪些德育原则？（  ）

教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的。